Ελένη, ύλη για το διαγώνισμα α΄τετραμήνου μέρος α'

 σελ. 42-45, 2η Σκηνή (στ. 495-541)

Αρχεία ήχου και βίντεο στην ιστοσελίδα Ελληνικός Πολιτισμός εδώ. 

Σελ. 50-53, 1η σκηνή (στ. 588-658)

Αρχεία ήχου και βίντεο στην ιστοσελίδα Ελληνικός Πολιτισμός εδώ. 

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α' 

1.              Ποιος από τους ήρωες του έργου σας άρεσε περισσότερο, ποιος λιγότερο και γιατί;

2.              Είναι η Ελένη τραγωδία; 

3. Έχοντας μελετήσει το έργο, δώστε τη δική σας απάντηση με κριτήριο τα στοιχεία που παραθέτει ο Αριστοτέλης στον ακόλουθο ορισμό της τραγωδίας: Η τραγωδία είναι μίμηση πράξης εξαιρετικής και τέλειας [με αρχή, μέση και τέλος], η οποία έχει ευσύνοπτο μέγεθος, με λόγο που τέρπει, διαφορετική για τα δύο μέρη της [διαλογικό και χορικό], με πρόσωπα που δρουν και δεν απαγγέλλουν απλώς, και η οποία με τη συμπάθεια [έλεον] του θεατή [προς τον πάσχοντα ήρωα] και το φόβο (μήπως βρεθεί σε παρόμοια θέση) επιφέρει στο τέλος τη λύτρωση από παρόμοια πάθη [κάθαρση]. 

Αισθάνεται λύτρωση(κάθαρση) ο σύγχρονος θεατής στο τέλος του έργου; 

 3.              Την αντίθεση είναι – φαίνεσθαι την επισημάναμε αρκετές φορές. Με ποιους προβληματισμούς της εποχής μπορεί να συνδεθεί;

 4. Ένα από τα θέματα, που προκύπτει μέσα από την «προϊστορία» της τραγωδίας μας αλλά και από την εξέλιξη της υπόθεσής της, θα μπορούσε να θεωρηθεί η σύγκρουση ανάμεσα στο δίκαιο και το άδικο. Τι πιστεύετε εσείς ότι είναι άδικο παρακολουθώντας το έργο;